說(shuō)起樂(lè)器，大家腦海中想到的大多是鋼琴、吉他這些常見(jiàn)的西洋樂(lè)器。而提起樂(lè)團(tuán)，大家印象中的也是各種西洋樂(lè)器組成的樂(lè)團(tuán)，演奏人員都穿著正式的西裝。很多家長(zhǎng)讓孩子學(xué)樂(lè)器，也是選擇當(dāng)下熱門(mén)的西洋樂(lè)器，鋼琴、小提琴、架子鼓等等，看起來(lái)就洋氣和高大上。民族樂(lè)器似乎就是鄙視鏈的最底端，古樸的外形就跟現(xiàn)在的潮流格格不入。

如果你的孩子學(xué)的是古箏、琵琶這些，肯定有家長(zhǎng)說(shuō)這些樂(lè)器已經(jīng)被淘汰掉了，現(xiàn)在都學(xué)小提琴、鋼琴。更別提二胡、笛子這些了，都是公園的老大爺才玩的，學(xué)這些的孩子都是沒(méi)有前途的。大家對(duì)樂(lè)器太刻板印象了，似乎西洋樂(lè)器就是高大上，民族樂(lè)器就是接地氣，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)就是太土氣了，或者說(shuō)用一首曲子界定一個(gè)樂(lè)器的風(fēng)格，拉《二泉映月》的二胡就是一個(gè)字，慘。

說(shuō)到底還是有人崇洋媚外的心理在作祟，其實(shí)中國(guó)的樂(lè)器琵琶、古箏、蕭等等，都是未來(lái)的熱門(mén)。而且，不是所有外國(guó)樂(lè)器都適合自己的孩子，孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)更愿意接觸民族文化的東西。有的家長(zhǎng)就自作主張幫孩子選樂(lè)器，哪個(gè)有前途就選哪個(gè)，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)孩子的意見(jiàn)，孩子學(xué)起來(lái)也不感興趣。

其實(shí)，學(xué)民樂(lè)并不土，越是民族的，越是世界的。中國(guó)那么多傳承了幾千年的民族樂(lè)器，是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。如果大家都只熱衷于西洋樂(lè)器，那傳統(tǒng)文化誰(shuí)來(lái)傳承？嘲諷中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的家長(zhǎng)們，什么時(shí)候可以?huà)仐墝?duì)傳統(tǒng)文化的偏見(jiàn)？等有一天你們出國(guó)了，難道不想告訴外國(guó)人，我們自己民族的音樂(lè)也超厲害嗎？把民族文化傳承、發(fā)揚(yáng)出去，是一件非常值得驕傲的事。